Der Lesepaten-Blog

Die neuen Lesepaten aus der MI93

Verfasst von: Der Lesepaten-Blog in: Januar 21, 2010

Seit mehreren Wochen werden die bisherigen Lesepaten (aus der MI 73 und MI 83) von Schülerinnen und Schülern der MI 93 unterstützt. Wir hoffen, dass wir den bisherigen Erfolg des Projekt weiterführen können und die Kinder die neuen Lesepaten gut annehmen werden.

Wir werden uns auch bemühen den Lesepaten-Blog wieder regelmäßig mit Interviews, Berichten von Veranstaltungen und natürlich auch Photos zu aktualisieren, damit er eine lesenswerte, informative Plattform für alle Interessierten bildet.

Falls es Anregungen, Kritik oder Wünsche zum Blog geben sollte, sind wir über eine Nachricht dankbar.

In der zweiten Woche haben wir schon mal ein paar Bilder der neuen Lesepaten mit ihren Kindern geschossen:

Inga und Magdalena, MI93

Wir haben ein kleines Interview mit der zuständigen Lehrerin Frau Eckner geführt

Verfasst von: Der Lesepaten-Blog in: Januar 21, 2010

Sie ist der Meinung, dass unsere Lesepaten bei den Kinder sehr beliebt sind. Ebenfalls findet Sie, unsere Lesepaten seien immer eine offene, motivierte und engagierte Truppe, die sich auf ihre jeweiligen Kinder gut einstellt. Die Kinder freuen sich jedes Mal auf ihre Lesepaten und erzählen ihnen oft sogar aus ihrem privatem Leben.

Frau Eckner sagte uns auch, das Lesepatenprojekt bringe unglaublich viel, sowohl den Kindern, als auch den Lesepaten. Die Motivation der Kinder steigt von Mal zu Mal stetig an, auch die Fähigkeit zur Sinnerfassung verbessert sich, was allein durch den Schulunterricht nicht erreicht werden könne.

Wohl auch bei den kleineren Kindern (ab der 2. Klasse) funktioniert das System gut. Empfehlenswert ist aus Ihrer Sicht also ein Beginnen eines solchen Projekts ab der 2. Klasse, oder -wie Sie uns sagte- „sobald Lesen möglich ist“.

Jede Schule, die in den Genuss eines solchen Projekts kommen kann, solle dieses aus der Sicht von Frau Eckner auch wahrnehmen. Denn auch wenn damit viel Organisation und Absprache verbunden ist, steht dies in keinem Verhältnis zum Ergebnis.

Dazu gab es einen Tipp: Auch englische Bücher sind erwünscht. Jedoch sollte dies kombiniert sein mit Bildern, um die Motivation und das bessere Verständnis zu steigern. Außerdem wäre dazu die Absprache mit der zuständigen Englischlehrerin günstig.

Mangas sind dagegen von ihr nicht so gern gesehen, außer in dem Fall, dass die Kinder sich dieses wünschen.

In Bezug auf die Themen der Lesebücher sagte Sie uns, es wäre immer gut auch auf die Bücher in der Schulbibliothek zu achten und sie darauf abzustimmen.

Anja, Inga und Magdalena, MI93

Weihnachtsquiz

Verfasst von: Der Lesepaten-Blog in: Dezember 17, 2009

Für die Lesestunde am 17. Dezember 2009 wurde, passend zur Weihnachtszeit, ein Weihnachtsquiz erstellt. Fragen waren z.B.:

Zum Weihnachtsfest gehören immer…?

a) ein Tannenbaum
b) Handy und DVD-Player
c) ein treuer Wachhhund
.

Wie geht das Lied weiter: “Morgen Kinder wird’s was geben…?”

a) … morgen werden wir uns freun
b) … morgen bleiben wir uns treu
c) … morgen werden wir uns traun

Und…hättet ihr es gewusst?

Weihnachtsbasteln am 04.12.2009

Verfasst von: Der Lesepaten-Blog in: Dezember 4, 2009

Am 04.12.2009 veranstalteten die Lesepaten der Klasse MI72 mit ihren Kindern ein Weihnachtsbasteln, wobei schöne Kekshäuser entstanden sind.

Hier einige Fotoeindrücke

Das Lesepatenprojekt beim Tag der Bibliotheken

Verfasst von: Der Lesepaten-Blog in: Dezember 4, 2009

Zwei Auszubildende der Klasse MI72 stellten beim Tag der Bibliotheken in Berlin und Brandenburg im JACOB-UND-WILHELM-GRIMM-ZENTRUM das Lesepatenprojekt vor.
-> Infoblatt und Flyer